ANNA SMEKHOVA

Записаться

ANNA SMEKHOVA

Записаться

АВТОРСКИЙ ВИДЕО ОНЛАЙН-КУРС

От педагогики до менеджмента в музыкальном искусстве.

Записаться на курс

Лекция 1

Как научить ученика заниматься самостоятельно

Онлайн концерты. Онлайн записи. Полезность записи. Анализ произведений. Навыки и привычки. Механическая игра. Грамотный разбор. Паузы и штрихи. Аппликатура. Количество времени для занятий. Как работать дома. Польза самостоятельного изучения небольшого произведение без помощи педагога.

$

12

$

15

Лекция 2

Развитие разговорной речи и пальцевой артикуляции на примере словосочетаний. Польза скороговорок.

Работа над сложным ритмом. Координации тела. Развитии техники речи диктора. Польза скороговорок. Закон «сценической» скороговорки. Пальцевая артикуляции. Моторика. Крупная и мелкая моторики. Артикуляция и дикция. Свойство темперамента.

$

12

$

15

Лекция 3

Как быстро выучить наизусть нотный текст. Аналитический разбор любого произведения.

Музыкальная память — что это такое. Виды памяти. Развитие музыкальной памяти. Как правильно учить наизусть фортепианное произведение. Структура нотного текста. Анализ фактуры. Музыкальный язык композитора. Фактура. Аккомпанемент. Подголосочная фактура — мелодия. Понятие текста. Оттенки динамики и фразировка. Работа по нотам. Ритм.

$

12

$

15

Лекция 4

Развитие мышление у ученика. Работа над нотным текстом без инструмента.

Музыкальное мышление, его виды и развитие. О замысле композитора. Поэтапная работа над музыкальным произведением. Два основных метода работы со студентом в практике обучения музыкальному исполнительству. Виды музыкального мышления. Художественный образ. Развитие музыкального мышления. Интуиция. Образное Мышление. Психология.

$

12

$

15

Лекция 5

Построение фраз и работа над фразировкой. Работа с учеником над звуком.

Музыкальная фраза. Разговорная речь. Развитие воображения на примере фотоискусства. Хоровое церковное пение. Как работать над фразировкой. Ритмо - интонация. Схема фразы. Музыкальная математика. Работа с учеником над звуком. Значение Иллюзии в музыке. Голос. Извлечение звука, прикосновение, тактильность. Аппликатура и звук. Туше. Тембры

$

12

$

15

Лекция 6

Что такое менеджмент в музыкальном искусстве. Цель и организация концертов.

Что такое менеджмент. Кто такой музыкальный менеджер. Концертное агенство. Переходим к преподавательской деятельности. Зачем вам все это нужно знать и уметь делать. Составляющие для организации. Какие могут возникнуть непредвиденные проблемы. Реклама. Цель и организация концертов. Какая польза от концертов и что нужно знать об этом. Онлайн концерты и польза от них.

$

12

$

15

Лекция 7

Сцена и ее правила. Как подготовить ученика к сцене.

Возраст исполнителя. 3 периода возраста. 3 состояния. физиологическое психологическое профессионально-исполнительское. Психологический настрой. Занятия перед концертом. Как провести предконцертные дни и часы. Режим в день концерта. Контроль во время исполнения. Способы преодоления «эстрадного волнения».

$

12

$

15

Лекция 8

Преподаватель как режиссер. Сценарий концерта

Преподаватель как режиссёр и как драматург. Правила построения концерта. Виды концертов. Понятие менеджмент. Драматурги́я как искусство построения произведения. Просветительство как деятельность и как цель. Режиссерский замысел. Сценарный план. Генеральная репетиция. Финал концерта.

$

12

$

15

Лекция 1

Как научить интонировать. Понятие ритмо-интонация

Интона́ция, интонирование: динамика и полифония. Музыкальные иллюзии и призрачные слова. Значение иллюзии в музыке. Артикуляция и речь. Артикуляционные приемы. Актерское мастерство. Голос.Ритмоинтонация. Синкопы. Аго́гика Rubato. Оркестрово-партитурное слышание фортепианной фактуры. Партитурное мышление. Значение нижнего регистра- басы. Мелодия. Дистанция регистров и звучания. Акустические эффекты.

$

12

$

15

Лекция 2

Форма музыкального произведения и ее построение

Виды форм. Концерт как форма. Солист-оркестр-дирижер. О жанре и стиле. Упорядочение музыкального материала. Схематичность. Концерт для солиста с оркестром. Интересный тандем. Каковы роли каждого из участников действа? Название или программность.

$

12

$

15

Лекция 3

Как научить ученика подбирать аппликатуру в разных произведениях. Способы самостоятельной работы ученика над фактурой

Подбор аппликатуры. Аппликатурные правила. Индивидуальный подход. Аппликатура для маленьких рук и узкой ладони. Аппликатура в аккомпанементах. Аппликатурное клише. Ловкость в перемещениях. Роль крайних пальцев. Сила пальцев. Способы самостоятельной работы ученика над фактурой.

$

12

$

15

Лекция 4

Стратегия развития ученика. Взаимоотношения с родителями.
Особенности выбора индивидуального репертуара. Подбор репертуара для дистанционных занятий

Индивидуальный подход и репертуар. Интерес к музыке у ребёнка через интересы самого ребенка исходя из его возраста. Этапы пути роста-технического, физического, умственного, психологического. Сочинительство — как способ самовыражения. Взаимоотношения с родителями. Интуиция педагога. Подбор репертуара для дистанционных занятий. Польза от онлайн занятий в развитии мышления.

$

12

$

15

Лекция 5

Работа над разными видами техники на примере произведений разных форм и стилей

Понятие «Техника». Прекрасный Аппарат. Прекрасный пианизм. Мышечное распределение веса. Рикоше́т. Аккомпанементы в классических сонатах. Как подбирать этюды. Как выстраиваем систему технического развития ученика. Пианистический прием. Пианизм. Штрихи. Значение жеста. Ориентировке в пространстве и на клавиатуре.

$

12

$

15

Лекция 6

Ведущий концерта и его роль. Работа с неподготовленной публикой

Цель концерта. Тематика и концепции. Ведущий ваша правая рука. Характеристика ученика. Работа с неподготовленной публикой.

$

12

$

15

Лекция 7

Реклама — пресс релиз, правила подготовки. Как работать с СМИ. Уроки композиции, импровизации

Виды наружной рекламы. О видах приглашения. Об индивидуальном, именном приглашении, теплый контакт. О живой рекламе. Правила подготовки. Соц сети. Изучаем календарь событий. Как работать со СМИ. Что любят журналисты. Строим личные контакты. Пресс-релиз. Правила составления. Информативность. Уроки Композиции и импровизации. О способах композиции.

$

12

$

15

Лекция 8

Поощрение как обязательное составляющее выступления ученика. Моральное удовлетворение и самореализация.
Подготовка ученика к конкурсу

Самореализация и ее виды. Амбиции, самолюбие, честолюбие. Поощрение и награждение. Моральное удовлетворение. Подготовка ученика к сцене. Режим в день концерта. Побороть эстрадное волнение. Подготовка ученика к конкурсу. Конкурс и его возможности для ученика и преподавателя. Стратегия подготовки к конкурсу

$

12

$

15

Лекция 1

Импрессионисты в музыке и живописи. Особенности средств выразительности

Об Импрессиони́зме. Развиваем воображение и фантазию на примере фотокартин. Содержание фото и ставим задачи по возрастным категориям.. Цвет в ассоциациях со звуком. Особенности средств выразительности. О пользе играть произведения импрессионистов.

$

12

$

15

Лекция 2

Мелизмы по стилям. Ритм. интонирование, аппликатура

О роли мелизмов в музыке. Мелизмы воспитывают вкус. Мелизмы в полифонии. Исполняем мелизмы осмысленно и интонируем. Расшифровка мелизмов. Об аппликатуре в украшениях.

$

12

$

15

Лекция 3

Как подбирать репертуар. Программные произведения. Обсуждение с учеником программы

Критерии подбора репертуара. О стратегии развития ученика. Думаем о задачах. Изучаем YouTube. О камуфляже в репертуаре. О психотипе ученика. Найти амплуа.

$

12

$

15

Лекция 4

Дирижёрский жест. Хореография фортепианной игры

Что такое жест? О жестикуляции. Об ауфтактах. Хореография фортепианной игры - или пластичность рук. Жест снятия. Исполнительская жестикуляция как составляющая в ансамблевой игре.

$

12

$

15

Лекция 5

Педализация как процесс, как средство выразительности по стилям

Что такое жест? О жестикуляции. Об ауфтактах. Хореография фортепианной игры - или пластичность рук. Жест снятия. Исполнительская жестикуляция как составляющая в ансамблевой игре.

$

12

$

15

Лекция 6

Особенности занятий с подростками. Пианистические навыки. 3.Развитие или остановка

О подростковом возрасте. Психофизиология подростка. Подвижный интеллект. Вопрос ремесла. Стратегия развития. Анализируем своих учеников. Родители. Ваша миссия.

$

12

$

15

Лекция 7

Читка с листа. Психомоторика

Форма игры на уроке. Координация в системе глаза- ухо- нога. Многозадачность. Психомоторика – темпы и движение. Методика быстрого чтения с листа. Чтение без остановок. Вертикальное чтение слов и нот. Читать по диагонали.

$

12

$

15

Лекция 8

Уроки Композиции и импровизации

Композиция и сочинительство неразрывно связаны. Мотивация. Воспитание вкуса. Об импровизации академической и джазовой. Как помогает академическая импровизация в развитии ученика.

$

12

$

15

Лекция 1

Восстанавливаемся после каникул. Стратегия и тактика

Восстанавливаемся после каникул. Стратегия и тактика. «Реанимация» после каникул. Несколько способов. О педагогической стратегии и тактике. Ваша работа вам кажется трясиной. Внутренняя лаборатория успеха. Что значит иметь талантливого ученика. О работе с особенными детьми.

$

12

$

15

Лекция 2

О чем музыка. Содержание, смысл. Литературные произведения в музыке

Понятие духовность. Работаем с разным возрастом. Психология подростка. Преподаватель - проводник, друг, наставник. Музыка должна быть наполнена глубоким содержанием. Польза литературных произведений в музыке.

$

12

$

15

Лекция 3

С чего начинать работу над произведением?

Изучение произведения по этапам. Анализ фактуры и формы. Ритм. Аппликатура. Детальная работа по возрастным категориям. Арсенал умений.

$

12

$

15

Лекция 4

Транскрипции. Секреты жанра

Транскрипции - нарядный жанр в любом репертуаре. С какого жанра - оригинала сделана транскрипция. Спектр возможностей транскрипций. О времени в транскрипциях. Эмоциональная сфера. Форма транскрипций. Синтетический жанр транскрипции. Репертуар.

$

12

$

15

Лекция 5

Правила и возможности сольного концерта

Репертуар. Психология построения программы. Режим в день концерта. Психологический настрой. Противопоказания. Правила. Сцена – правила. Сцена – возможность. Выездные концерты. Мотивация. Самореализация. Об одежде на сцене.

$

12

$

15

Лекция 6

Все о темпах

Что такое темп? Темп жизни - психологическое понятие. Пагубная система для темпа. Темп организует. О медленных темпах. Темп - это не аксиома и не догма. Темп и длительности. Ритмо - интонация. Отработать ускорение. Выравнивать темп.

$

12

$

15

Лекция 7

Чувство времени в музыке. Можно ли этому научить?

Музыка существует во времени и в пространстве. Дыхание в оркестровой музыке. Классика. Время. Длительности! Правила речи. Интонация живет во времени. Синкопы. Задержанные ноты. Романтика. О времени исполнения. Внутри тактовый ритм.

$

12

$

15

Лекция 8

Изучаем полифонию. инвенции, прелюдии и фуги, сюиты,
партиты

Что такое полифония. Рождение инвенции. Прелюдии и фуги. ФУГА форма. Что внутри фуги. Сюиты. Состав и структура. Партиты. Тематика музыки Баха. Смысл полифонии. Полифония - важнейшая форма музыкального мышления.

$

12

$

15

Лекция 1

Развитие позиционного мышления

Позиция - как положение рук, ног, также Позиция- это иметь свое мнение, то есть высказать свою позицию. Перемещение по клавиатуре. Память. Думать наперед, предвидеть, предслышать. Манипулируем 5-ю пальцами. ШАХМАТЫ. Психология музыки! Физиология руки. Растяжка имеет огромное значение. Контакт с клавиатурой. Внимание на температуру клавиш. Важнейшим моментом в обучении мышления является распределение движений.

$

12

$

15

Лекция 2

Работа над динамикой. Особенности стилистики

В основе художественный образ. 3 этапа работы. Какие средства музыкальной выразительности мы знаем? В каком магазине продается красивый звук? НЮАНСЫ и хоровое пение. Пианисты сами дирижеры в своем репертуаре. Дворцовая музыка. Полифония. романтическая музыка, современная музыка. 20-21 века, импрессионисты. О динамике в виртуозных произведениях. Медленные темпы.

$

12

$

15

Лекция 3

Особенности работы над виртуозными произведениями. Развитие виртуозности у юных пианистов

Виртуозность - это философское определение. С чего начинаем? Расскажите ученику, о чем музыка. Затем анализируем форму. Анализируем и выстраиваем темпы по форме произведения. Анализируем фактуру. Аппликатурные клише. Основная художественная задача. Продумываем последовательность эпизодов. Два основных способа учить этюды и все виртуозные пьесы:
«по шерсти и против шерсти».

$

12

$

15

Лекция 4

Что такое Форма музыкального произведения и как над ней заниматься

Музыкальная форма существует в паре: Музыкальный материал содержание. 4 главные принципа музыкальной формы. Музыкальный жанр и музыкальный стиль Музыкальная математика. Готовимся к урокам. Виды форм. В жизни все организовано. Музыкальная тема является носителем всего. Жанр и форма вариаций.

$

12

$

15

Лекция 5

Развитие гармонического слуха. Развитие разных видов памяти

Мелодический слух, тембровый слух, интонационный слух, полифонический слух. Педаль. Обдумывание педализацию внутренним слухом. Гармония и мимика! Энгармони́зм. Темперация. Иллюзия и звук.
Интонирование и пение. Королева всей музыки - Мелодия. Динамика в интонировании.

$

12

$

15

Лекция 6

Координация, проблемы и их решение

Опорно - двигательный аппарат и обувь. Спорт. Расходящиеся гаммы. Что нам дают инструктивные этюды. Весовая игра. Аккорды на стаккато. Что такое нарушение координации. Эффект Моцарта Про танцы. Координация- руки- ноги- уши. Ритмическая координация. Про вестибулярный аппарат. Лишние движения - это наши враги. Перекрещивание рук. Разные виды аккомпанементов. 5 минут физической разрядки. Аутизм и музыка.

$

12

$

15

Лекция 1

Развитие разных видов техники. Особенности руки.

Архитектура и виды техники. Из чего состоят аккомпонементы? Фактура. Вот это самое главное в мышлении. Штрихи. Что является видом техники? Распределение движений. Об особенностях руки. С какого возраста и какие виды техники начинать.

$

12

$

15

Лекция 2

Работа над фортепианным ансамблем.

Что такое коллаборация простыми словами. Сотру́дничество и общая цель.Лидерство и компромисс. Единое осмысление и мышление. Партнерство - профессиональный навык не только в музыке, но и в жизни. Умение договариваться. Репертуар.

$

12

$

15

Лекция 3

Развитие музыкальной личности.

Все начинается еще в утробе матери. Интеллект и эрудиция. Классика провоцирует работу мозга. Личность - это индивидуальность. Работа с родителями дипломатично и осторожно. Связь между музыкой и математикой Психология Менталитета. Психология современной музыки. Музыка как язык дипломатии. Думаем о репертуаре ученика. Смежные виды искусства.

$

12

$

15

Лекция 4

Как выбрать из потока новых произведений именно те, которые развивают

Репертуар, это важнейшее оружие каждого преподавателя. Быть тонким психологом, стратегом и обладать беспрецедентной интуицией. На 1-ом месте мы развиваем Мозги и параллельно идет духовное развитие. Какие существуют направления в развитии ученика. На чем развивать навык аппликатуры? Аппликатура в виртуозных произведениях. Просветительское направление.

$

12

$

15

Лекция 5

Как выбрать программу или произведение для участия в конкурсе

Конкурс - это корабль, круизный лайнер или отдельная страна. Что нужно понимать преподавателям, если уже решили вступить в этот процесс. Какие критерии отбора программы. Самое главное для принятия решения участвовать в конкурсе, это стрессоустойчивость. Родители. Важное составляющее в вашем трио. Ни в коим случаи не ориентировать ученика на получении премии или места. Нельзя самореализовываться на ученике. Как выбрать программу для участия в конкурсе.

$

12

$

15

Лекция 6

Распределение движений и как это влияет на извлечение звука

Основные требования при работе над этюдами. Работа над короткими упражнениями. Что значит распределять движения? Говорить вслух команды. Удобство, это ключевое слово. Принцип экономности. Интонация и интонирование. Ребенок начинает думать. Вы запускаете процесс мышления. Вся венская классика. Пульс, размер, ритм, длительности. О свободе. Расслабленных рук в нашей профессии не бывает. Дирижирование. Управляем руками.

$

12

$

15

Лекция 7

Сценические навыки. Самообладание. Психологический настрой

Сцена и навыки. Мотивация. Цель выступления. Психологическое состояние. Как рассуждают вокалисты. Психология мышления музыканта. Анализ и разбор выступления ученика. Духовность - это моральное качество. Самореализация и уверенность в себе. Концертная одежда как выход из зоны повседневного комфорта. Самоорганизация!

$

12

$

15

Лекция 8

Концертмейстерство как навык

О высшем профессионализме пианиста - концертмейстера в джазе. Что такое аккомпанемент и где он нужен. Разница между аккомпаниатором и концертмейстером. Деятельность концертмейстера и аккомпаниатора. Специфика работы концертмейстера и аккомпаниатора. Аккомпанирование развивает гармонический слух.

$

12

$

15

Лекция 1

Как развить воображение. Что такое ассоциативное мышление.

Об ассоциации. О воображении. Звуковое и слуховое воображение. Можно ли развить в себе воображение. Разговорное воображение. Анализ названий произведений. Что воспитывает воображение.
О психологии возраста.

$

12

$

15

Лекция 2

Работа над произведением на стадии концертного исполнения. Как развить артистизм.

Об артистизме. Играй с холодной головой и с горячим сердцем. Понятие холодный зал. Выход на сцену –это радость, а не мука. Психотипы людей. Свобода высказывания! Об интерпретации.

$

12

$

15

Лекция 3

Программность в музыке. Нужны ли сюжеты из классических произведений современным детям и подросткам. Танцевальный жанр в музыке.

О танцевальном жанре. Репертуар О типах танцев. Старинные танцы. О фактуре. Что можно позаимствовать у хореографов и дирижёров для нашей профессии. Танец как размер Программность в музыке.

$

12

$

15

Лекция 4

Звук — волшебное свойство психики. Пластика рук и звук.

Звук и наша психика. Звук и цвет. Самые приятные звуки и ощущения для человеческого слуха. О слуховой памяти. О пластике рук. Фактура. Важность показа преподавателя О пользе Записи. Об иллюзии. Тактильность.

$

12

$

15

Лекция 5

Психология музыки. Подробно и глубоко.

Психология оперного искусства. Музыка в театре и его влияние на зрителей. Психология современной музыки Психология менталитета. Музыка как язык общения. Негативное влияние музыки на человека. Психологический посыл в жанрах музыки. Музыка для храмов. Значение духовной музыки для человека. Психология мышления музыканта.

$

12

$

15

Лекция 6

Разбираем классические сонатины и сонаты.

Акцент на слове ФОРМА. Что значит разбираем. О Барокко. Церковные сонаты и камерные сонаты. Сонатина и соната. Особенность сонат Моцарта. Особенность сонат Гайдна. Особенность сонат Бетховена.

$

12

$

15

Лекция 7

Освобождаем зажатые руки. Работа с детьми с СДВГ. Аутизм

Ставим диагноз и изучаем инструкцию к лекарству. Зажатость связана с эмоциональным, неконтролируемым напряжением. Слабые пальцы. Укрепляем пальцы. Проблема расслабления руки. Рука - это живой организм.

$

12

$

15

Лекция 8

Разбираем циклы детских пьес.

Музыкальный цикл, что это. Не путать с альбомом пьес. Что входит в понятие – педагогический разбор пьесы. О способностях ученика. Теперь о пользе в итоге изучения и какая поставлена цель.

$

12

$

15

ВМЕСТЕ ВЫГОДНЕЙ

$60

8 видео-лекций

$40 (Для Украины)

8 видео-лекций

ОТЗЫВЫ

ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ И КОЛЛЕГ СО ВСЕГО МИРА!

Отзывы довольных учеников и коллег из Украины, США, Мексики, Испании, Германии, Польши, Бельгии, Франции, Черногории.

ВИКТОРИЯ ФЕРНАНДЕС
Испания, Мексика

МАРИНА КАВЕРИНА
Польша

АЛЕНА БЛИНОВА
Германия

НАДЕЖДА ЯСИНСКАЯ
Украина

АЛЕКСАНДР ВЕНГЕРОВ
США

СВЕТЛАНА ШИБАНОВА
Украина

АНГЕЛИНА ГАЛИЦКАЯ
Украина

СОФИЯ РАЙЧЕНКО
Бельгия

АЛЕКСЕЙ МОЛЧАНОВ
Черногория

ВАЛЕРИЯ МАГИТОВА-ГУТТЕНЛОЧЕР
Германия

Дорогая Анна, Спасибо Вам за ваши очень интересные лекции.
Я их смотрю с огромным удовольствием! Есть педагоги от Бога. Вы Педагог от Бога! Спасибо Вам! Может когда нибудь я попаду на ваш Мастер класс вживую. Вы замечательная!🌹🌹🌹
Елена Эдгар

Елена Эдгар

США
Анна, яполучила большое удовольствие от сегодняшнего занятия,просто от общения с вами.Очень результативно, полезно,много очень хороших вещей было сказано.Многое , конечно ,использую,но все освежить и услышать заново было здорово.Вновь почувствовала себя молодой.
От вас идёт удивительно позитивная энергия.
Спасибо огромное.У меня после ваших занятий поднимается настроение.Просто радость какая то. Здоровья вам и сил.❤️

Гюльнара Азизова

ТУРЦИЯ
Дорогая Анна, меня поэтому и заинтересовал Ваш авторский курс, Вы делитесь с нами своими творческими, педагогическими наработками, в доступной и сравнительной форме раскрываете секреты своей педагогической деятельности, спасибо!

Татьяна Пиданова

УКРАИНА
Большое Вам спасибо за лекции, имея ввиду ТАКИЕ условия. Вы удивительная Педагог с большой буквы. Да, были моменты, что я знаю и то, и другое. Но когда Вы это все преподаете - все становится на свои места. Еще раз благодарю.

Ева Мацейнайте

ЛИТВА

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?

Оставьте ваши контакты и я отвечу на все ваши вопросы.

Записаться