ANNA SMEKHOVA
ANNA SMEKHOVA

АВТОРСЬКИЙ ВІДЕО ОНЛАЙН-КУРС

Від педагогіки до менеджменту в музичному мистецтві.
Лекція 1
Як навчити грати Кантилену
Що таке кантилена без слів і речитатив. Ми навчаємо руху. Про супровід. Про бас у кантилені. Про інтонацію. Гарний смак. Агогіка в кантилені. У кантилені любіть довгі ноти.
Лекція 2
Все про регістри. Як виховати оркестрове мислення.
Регістр у музиці та тембр. Про мислення. Голосоведення. Вміння просканувати вухами твір і зловити його суть – це здібність. Про увагу. Оркестровка. Виховання гарної пам'яті. Важливість словесного розбору. Оркестр та його функції.
Лекція 3
Відчуття руху в музиці.
Категорії: ритм, метр і темп. Мурашки по тілу. Факт впливу. Як фортепіано впливає на мозок. Гальмування в музиці. Дуже складний НЕДУГ у людини. Психофізичний. Дитині важко вийти з дому. У вашого учня є труднощі в русі темпу. Повільність, причини.
Лекція 4
Як навчити розуміти зміст твору.
Просвітництво. Про інтуїцію. Про композитора. Про форму. В чому головний зміст мелодії? Про мотив. Музичний твір – це продукт діяльності композитора. Музичний фон. Класика провокує роботу мозку. Про енергію. Інтерпретація. Драматургія.
Лекція 5
Все про штрихи
Штрихи, це «виконавський прийом» і старе винахід. Мозаїчні штрихи, це короткі ліги. Штрих, це магія і унікальний засіб виразності. Штрих, це вид техніки. Архітектура і скульптура. Яка музика з'явилася в епоху відродження. Віденська класика. Акомпанементи і штрих. Золоте правило, як вчити штрихи.
Лекція 1
Говоримо з учнем про різні епохи і різних композиторів. Сюжетні лінії різних епох.
Просвітництво на професійному та психологічному рівні. Архітектура – це музика і звуки живої природи, це теж музика. Які були епохи в музиці? Вперед у минуле: вивчаємо розвиток музики. Сюжетні лінії. Мистецтво – це те, що ти робиш найкраще і краще за всіх. Минуле вчить нас сьогоденню.
Лекція 2
Психологія сучасної музики. Піаністична складність фактури.
У сучасній психології художній образ розглядається як єдність трьох начал: Матеріального, духовного, логічного. Що характеризує музичну епоху 20 століття? Сюжетні лінії. Яка доступність сучасної музики? Як ми пояснюємо, про що музика? Що характерно для психології сучасної музики? Якими є характеристики сучасної музики? Які цінності сьогодні. Про піаністичну складність фактури.
Лекція 3
Музична мова як відображення ери. Виконання як психологічний процес. Психологічний настрій на виконання, тренування сценічної волі.
Музика — це літопис часу. Коли і як з'явилася музика? Як музика пов'язана з психологією? «Нічого не можна робити, ніякої роботи, як кажуть, в пісок». Як визначається професіоналізм гри на сцені? Психологічна підготовка починається задовго до виступів, і спирається на щоденні заняття. Моральна підготовка. Психологічна підготовка. Тактична підготовка.
Лекція 4
Менталітет і національні традиції в музиці. Музика як мова спілкування.
Що таке менталітет. У нашій діяльності нам важливий естетичний характер менталітету. Ментальність – це властивість психіки. Фольклор, духовність. Чи можна спілкуватися за допомогою музики. Як музика пов'язує людей. Чи є музика мовою емоцій. Як музика впливає на мову. Як музика долає мовні бар'єри. Чи може музика об'єднати людей.
Лекція 5
Психологічний посил у жанрах музики. Розкріпачуємо учня емоційно.
Психологія музичних уподобань. Як діляться жанри академічної музики. 6 причин слухати класичну симфонічну музику. Чим корисна симфонічна музика. Розкріпачуємо учня емоційно. Що таке сором'язливість. Репертуар для розкріпачення.
Лекція 6
Духовна, світська музика та її вплив на виховання дітей. Легкий піанізм.
Як і що виховує духовна музика. Які емоції викликає духовна музика. Згадаймо, коли виникла світська музика. Вплив архітектури храмів, іконопису, духовної музики на людську особистість. Церковний спів сприяв вихованню у дітей милосердя, любові до ближнього, що відповідало християнським заповідям. Репертуар духовної фортепіанної музики. Світська музика виховує музичний та естетичний смак. Легкий піанізм, перлинний піанізм це насамперед дрібна техніка дрібні штрихи, дрібні інтонації, короткі мотиви.

$
12
$
15
Лекція 7
Музика в німому кіно. Романтичний піанізм.
Яку роль грала жива музика в епоху німого кіно. Чому німе кіно було таким популярним у 1920-х роках. Що ми можемо запозичити від професії піаніста німого кіно. Перше, що спадає на думку, це те, що потрібен талант імпровізатора. Романтичний піанізм, як і будь-який інший знаходиться у фактурі. Фортепіано - один з найулюбленіших інструментів епохи романтизму. Композитори романтики були дуже потужними піаністами, віртуозами. Транскрипції. Вражаючий жанр для романтичного піанізму. Дуже багато в піанізмі залежить від аплікатури.
Лекція 8
Амбіції та самолюбство у дітей. Засоби досягнення піаністичної свободи.
Позитивне сприйняття себе та своїх здібностей. Завищені амбіції – підступний ворог. Занижена самооцінка. Батьки. Справедливе ставлення. Похвала. Що таке здорові амбіції. Здорова конкуренція. Чим шкідливе порівняння з іншими дітьми. Завжди і в усьому ПІДТРИМКА. Піаністична свобода. Вміння чути текст. Втомлюваність рук. Потрібно розуміти де ми працюємо, а де відпочиваємо. Аплікатура. Швидка музика – це математика.
РАЗОМ ВИГІДНІШЕ
$60 (Для України)
8 відео-лекцій
Придбати
ВІДГУКИ
ВІДГУКИ
Відгуки задоволених учнів та колег з України, США, Мексики, Іспанії, Німеччини, Польщі, Бельгії, Франції, Чорногорії.
ВІКТОРІЯ ФЕРНАНДЕС
Іспанія, Мексика
МАРИНА КАВЕРІНА
Польща
АЛЬОНА БЛІНОВА
Німеччина
НАДІЯ ЯСИНСЬКА
Україна
ОЛЕКСАНДР ВЕНГЕРОВ
США
СВІТЛАНА ШИБАНОВА
Україна
АНГЕЛІНА ГАЛИЦЬКА
Україна
СОФІЯ РАЙЧЕНКО
Бельгія
ОЛЕКСІЙ МОЛЧАНОВ
Чорногорія
ВАЛЕРІЯ МАГІТОВА-ГУТТЕНЛОЧЕР
Німеччина
  • Дорога Анно, Дякую Вам за ваші дуже цікаві лекції. Я їх дивлюся з величезним задоволенням! Є педагоги від Бога. Ви Педагог від Бога! Дякую Вам! Може колись я потраплю на ваш Майстер клас наживо. Ви чудова! 🌹🌹🌹
    Олена Едгар
    Елена Эдгар
    США
  • Анно, я отримала велике задоволення від сьогоднішнього заняття, просто від спілкування з вами. Дуже результативно, корисно, багато дуже хороших речей було сказано. Багато, звичайно, використовую, але все освіжити і почути заново було здорово. Знову відчула себе молодою. Від вас іде дивовижно позитивна енергія. Дякую величезне. У мене після ваших занять піднімається настрій. Просто радість якась. Здоров'я вам і сил.❤️
    Гюльнара Азизова
    ТУРЦИЯ
  • Дорога Анно, мене тому і зацікавив Ваш авторський курс, Ви ділитеся з нами своїми творчими, педагогічними напрацюваннями, у доступній і порівняльній формі розкриваєте секрети своєї педагогічної діяльності, дякую!
    Татьяна Пиданова
    УКРАИНА
  • Велике Вам спасибі за лекції, маючи на увазі ТАКІ умови. Ви дивовижний Педагог з великої літери. Так, були моменти, що я знаю і те, і інше. Але коли Ви це все викладаєте - все стає на свої місця. Ще раз дякую.
    Ева Мацейнайте
    ЛИТВА
ЗАЛИШИЛИСЬ ПИТАННЯ?
Залиште ваші контакти і я відповім на всі ваші запитання.
Made on
Tilda